Цель игры:

• Развитие внимания детей, творческого воображения,  познавательного интереса.
• Учить детей устанавливать связь между предметами.
• Учить детей умению объединять предметы попарно, в зависимости от общего признака.
• Учить детей логически рассуждать и доказывать свою точку зрения.

Ход игры:

1. Воспитатель раскладывает на столе карточки с предметами. Предложите детям поочередно подобрать пару к каждому предмету. Например, стол — стул, аквариум — рыбка, грибы — корзина, шторы — окно, руль — машина.
2. К каждой карточке среди всех имеется только одна пара.